济南大智教育槐荫区高一全科辅导班专注于初高中衔接、学科体系构建与新高考适应，依托槐荫区 3 大核心校区（德裕家园、和谐广场、西客站）与 25 年 + 山东本土教学经验，打造 “知识衔接 + 习惯养成 + 思维转型” 三位一体辅导模式，助力高一新生平稳过渡到高中学习节奏，夯实高考基础。

一、槐荫区校区分布（3 大核心校区，就近选择）

槐荫区作为大智教育重点布局区域，共设 3 所校区，均位于交通便利地段，配备完善教学设施与自习空间，方便高一学生就近上课：

二、核心课程体系（高一专属衔接方案）

三、教学特色（高一专属衔接体系）

1. 三维衔接教学（精准适配高一学情）

· 入学全科诊断测评 + 初高中衔接测试，科学定位知识掌握度、学习习惯与思维模式

· 知识衔接层：系统梳理初中重点知识，无缝对接高中新内容，解决 “衔接断层” 问题，如数学从 “代数运算” 到 “函数思维” 的过渡

· 习惯养成层：培养高中必备学习方法（如课前预习、课堂笔记、课后复习），建立高效学习模式

· 思维转型层：引导从 “具象思维” 到 “抽象思维” 转变，适配高中知识深度与复杂度要求

2. MMA 课堂模式（高一专属升级）

· 目标管理：制定 “周目标 - 月目标 - 学期目标” 三级计划，量化学习成果，适应高中学习节奏

· 心态调整：针对高一 “适应期” 提供心理疏导，帮助学生建立自信，克服 “畏难情绪”

· 素养提升：强化自主学习能力、批判性思维与合作探究能力，适配新高考核心素养要求

3. 新高考专项服务（高一启蒙阶段）

· 提前渗透新高考选科理念，开展选科兴趣测评，帮助学生初步定位学科优势

· 定期举办 “新高考政策解读会”，让学生与家长提前了解山东高考改革方向

· 构建 “知识体系 + 学习方法 + 选科规划” 三位一体备考基础，为三年高中学习铺路

四、师资力量保障（高一专属配置）

· 严格筛选机制：所有学科导师需通过 “笔试 + 面试 + 试讲 + 复讲 + 学情分析” 五轮考核，录取率仅 15%

· 专业背景要求：本科及以上学历，3 年 + 高一教学经验，熟悉初高中知识衔接点与新高考改革方向

· 分层师资匹配：

o 基础层：经验丰富的学科基础导师，擅长知识梳理与习惯培养

o 进阶层：骨干教师，精通解题技巧与方法传授

o 拔高层：学科带头人，擅长思维拓展与能力提升

o 衔接层：初高中衔接专家，专门解决 “衔接断层” 问题

· 定期教研培训：大智研究院持续开展新高考政策解读与初高中衔接教学方法升级

· 学管师全程跟进：负责学习进度监督、习惯培养、家校沟通与调整，每周组织学习方法分享会

五、报名流程与服务（高一专属）

1. 全科诊断：专业学科测评 + 初高中衔接测试 + 学习习惯分析，精准定位知识漏洞、习惯短板与思维模式

2. 方案定制：结合测评结果与高一学业特点，制定学习计划 + 衔接方案 + 选科启蒙建议

3. 缴费入学：选择槐荫区合适校区与班型，办理入学手续，领取高一专属学习资料（含初高中衔接手册、学科思维导图）

4. 全程跟进：

o 学管师每周跟进学习进度，每月组织阶段性测评与复盘，每月更新学习习惯养成进度表

o 定期开展新高考政策解读、学习方法分享等增值服务

o 提供学习心理疏导，帮助学生平稳度过高一适应期

六、适合人群（高一专属定位）

· 新高一学生：需要平稳过渡到高中学习节奏、弥补初高中知识断层的学生

· 基础薄弱学生：希望夯实学科基础、建立学习自信、培养良好习惯的学生

· 偏科学生：需要针对性强化薄弱学科，避免 “短板效应”，均衡各科成绩的学生

· 学习习惯不佳学生：需要系统培养高中必备学习方法，提升学习效率的学生

· 选科迷茫学生：需要提前了解新高考选科理念，初步定位学科优势的学生

· 目标明确学生：计划冲刺重点高校，需要提前构建学科体系、培养高中思维模式的学生

  济南大智教育槐荫区高一全科辅导班以 “公办学校的助手、家庭教育的帮手、素质教育的推手” 为定位，聚焦高一关键衔接期，助力学生实现从 “初中被动学习” 到 “高中主动探究” 的质变，为三年高中学习与高考冲刺奠定坚实基础。