济南大智教育高三语文辅导班

一. 课程核心内容与定位 (直击高考痛点与能力提升)

• 紧扣新高考命题趋势： 分析山东卷及全国卷趋势，聚焦核心素养（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解）在试题中的体现。

• 系统模块化突破：

• 审题立意精准化训练： 针对任务驱动型作文、新材料作文，训练快速准确抓住核心话题、确立深刻新颖观点。

• 思辨能力与素材运用： 培养多角度、多层次分析问题的能力，积累并学会灵活运用新颖、典型、有深度的论据（时事、历史、文化、科技等）。

• 结构优化与论证强化： 训练清晰的逻辑结构（引议联结、层进式等），掌握多种论证方法，提升论证的严密性和说服力。

• 语言表达升格： 追求语言的准确性、丰富性、生动性和文采。

• 应用文写作（如书信、演讲稿等）： 掌握格式规范和表达要点。

• 病句辨析与修改、成语运用、语意连贯（衔接）、修辞效果、标点符号、语段压缩与扩展、句式变换、语言表达得体等基础与灵活运用题型的专项训练。

• 文言文： 系统梳理高频实词、虚词、句式，强化断句和翻译技巧，提升对史传类、论说类文本的理解能力。注重文化常识积累。

• 古代诗歌： 深化对诗歌意象、意境、语言、技巧、情感及思想内涵的鉴赏能力，掌握不同题型（内容理解、手法分析、情感主旨、比较鉴赏）的答题路径。

• 信息类文本： 强化快速阅读、信息筛选整合、逻辑推理、论证分析能力。突破选择题陷阱和主观题概括归纳难点。

• 文学类文本 (小说/散文)： 深度训练文本细读、人物形象分析、情节结构把握、主题意蕴探究、艺术手法鉴赏。提升审美感悟和批判性思维。

• 现代文阅读 (重中之重！)：

• 古代诗文阅读：

• 语言文字运用：

• 写作 (60分决胜关键！)：

• 能力深化：

• 阅读速度与效率： 针对高考阅读量大的特点，进行限时阅读训练。

• 文本精读与深度理解： 超越表层信息，挖掘文本深层含义和作者意图。

• 答题规范与术语运用： 训练分点作答、逻辑清晰、术语准确、书写工整。

• 真题精研与模拟实战： 深入剖析历年高考真题及高质量模拟题，把握命题规律，进行全真模拟训练。

二. 教学形式

• 主流模式 - 小班授课 (10-30人)： 保证一定互动性，老师能关注到更多学生，进行针对性点拨。

• 分层教学： 多数校区会依据学生语文基础和目标（保基础/冲高分）分班（如基础强化班、能力提升班、高分冲刺班），教学侧重点和难度不同。

• 精讲+精练+精评： 讲解核心知识方法与答题策略，配合典型例题和变式训练，对练习和作文进行精细化批改与讲评。

• 互动与思辨： 鼓励课堂讨论、观点碰撞、作文互评（可能），培养思辨和表达能力。

• 配套资料： 提供内部讲义（知识梳理、方法总结、经典例题）、专题训练卷、作文素材库、模拟套卷、优秀范文等。

三. 师资考量 (语文提分的关键！)

• 大智拥有专职高三语文教师团队，通常要求具备汉语言文学相关背景和丰富的高三教学经验。

• 核心差异点：语文老师的教学深度、思维高度、课堂感染力至关重要！优秀高三语文老师通常具备：

• 深厚的文学素养与敏锐的文本解读能力： 能带领学生穿透文字表层，洞察文本深层意蕴和作者匠心。

• 清晰的逻辑思维与精准的表达： 能将复杂的阅读方法和写作技巧讲得条理清晰、易于理解和迁移运用。

• 强大的作文教学能力： 不仅是讲模板套路，更能启发思维、指导立意、优化结构、升格语言，有行之有效的作文提升方案和精细化批改能力。

• 对高考命题的深刻洞察： 熟悉考点、题型变化和评分细则，能精准把握训练方向。

• 激情与感染力： 能激发学生对语文的兴趣和对思考的热爱。

四. 校区分布与开班情况

• 覆盖济南主要城区（历下、市中、槐荫、天桥、历城、高新等）。